PABELLÓN POLIDEPORTIVO Y PISCINA CUBIERTA
MOJACAR (ALMERÍA)
El pabellón polideportivo y piscina cubierta de Mojacar es una obra singular de diseño moderno. Esta estructura combina funcionalidad y estética, ofreciendo un espacio versátil y atractivo para la práctica deportiva. Su diseño innovador y vanguardista lo convierte en un referente en el mundo de la arquitectura, destacando por su originalidad y creatividad.
SUSTITUCIÓN PARCIAL DEL CEIP NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES
TREVÉLEZ (GRANADA)
El CEIP Ntra. Sra. de las Nieves se destaca por su arquitectura única que aprovecha el desnivel del terreno para crear un diseño innovador. La sustitución de aulas antiguas por espacios modernos ha mejorado significativamente la funcionalidad del colegio. Las vistas panorámicas desde el edificio permiten a los estudiantes disfrutar de un entorno natural impresionante, en armonía con el paisaje circundante. La combinación de diseño arquitectónico y paisajismo en este colegio crea un ambiente inspirador para el aprendizaje y el crecimiento de los alumnos.
CEIP BLAS INFANTE. AMPLIACIÓN Y REFORMA
Roquetas de Mar (Almería)
La ampliación y reforma del CEIP Blas Infante es un proyecto arquitectónico que busca mejorar las instalaciones del centro educativo. En este sentido, se ha llevado a cabo la ampliación de las aulas de infantil y del gimnasio, con el objetivo de ofrecer un espacio más adecuado y funcional para los estudiantes. Estas mejoras en la infraestructura permitirán a los alumnos disfrutar de un entorno más cómodo y seguro, favoreciendo así su desarrollo académico y personal.
CONSERVATORIO PROFESIONAL Y SUPERIOR DE DANZA
Barrio del Perchel. Malaga.
El Conservatorio Profesional y Superior de Danza es un edificio de nueva construcción, adosado al Convento de Santo Domingo y la Capilla del Cristo de Mena en Málaga. La directriz del diseño del edificio está marcada por su enclave privilegiado, integrándose armoniosamente con el entorno histórico y cultural de la ciudad.
CEIP C2 LOS PINOS
Centro de Educación Infantil y Primaria. "Los Pinos" Huércal de Almería.
El centro CEIP C2 Los Pinos es un ejemplo destacado de arquitectura escolar pública en el entorno de Los Pinos en Huércal de Almería. Su diseño refleja la importancia de crear espacios educativos funcionales y acogedores para los estudiantes, con amplias aulas y áreas comunes. Este centro escolar se destaca por su compromiso con la educación de calidad y la sostenibilidad
CEIP LAS MARINAS.
Roquetas de Mar. Almería
I.E.S. EN EL TOYO TIPO D4
Retamar . Almería
La implantación en la parcela en forma de U permite una iorganización racional y flexible, con posibilidad de ampliación y futuros cambios. Permite recorridos sencillos y una buena comunicación visual de todo el centro, además de acotar el espacio de juegos.
Las aulas polivalentes y las áreas de esparcimiento al aire libre se orientan al Oeste, donde encontramos las mejores vistas, hacia el mar.
Existe un único acceso pero el itinerario peatonal y rodado es independiente.
ADARVE
Mojacar. Almería
Concurso de ideas para la conexión de tres calles del núcleo urbano de Mojacar, Armería, cuya trayectoria confluye a distintos niveles en la zona objeto de actuación. Desde la C/ París en el nivel más inferior se asciende las cotas superiores de las calles Aire y Muralla Roque.
ACUARTELAMIENTO PARA LA GUARDIA CIVIL
UBEDA. JAEN.
El Acuartelamiento de la Guardia Civil es un ejemplo significativo de la arquitectura institucional en España, donde se combinan áreas oficiales y residenciales en un diseño funcional y estético. Estas instalaciones no solo albergan a los miembros de la Guardia Civil, sino que también están concebidas para ofrecer un entorno adecuado para sus familias. Las áreas oficiales, diseñadas con un enfoque práctico, incluyen oficinas y espacios de formación, mientras que las áreas residenciales están pensadas para proporcionar comodidad y bienestar. Además, el diseño del acuartelamiento permite vistas panorámicas hacia los cuatro vientos, integrando la edificación con el entorno natural y ofreciendo un ambiente inspirador para sus habitantes.
